Mit Augmented Reality (AR) können wir digitale Inhalte in die reale Welt einbetten. So können wir mit dem Smartphone Bilder, Videos und 3D-Modelle auf unsereb Schreibtisch projizieren - zum Beispiel ein Korallenriff.
AR Apps für das iPad bieten großartige Möglichkeiten, um komplexe und abstrakte Inhalte erlebbar zu machen: Baue mit deiner Lerngruppe digitale Ausstellungen in AR und durchwandere sie anschließend mit deinem Smartphone. Scanne reale 3D-Objekte ab und zeige sie in deiner AR-Präsentation. Oder erwecke reale Poster und Landkarten mit AR zum Leben. So springen geometrische Formen, Anatomie-Modelle, Kunstwerke und historische Szenarien aus dem Schulbuch heraus und wortwörtlich hinein ins Klassenzimmer.

Ende 2022 entfachte Chat GPT einen Hype unter digital interessierten Bildungsspezialist*innen. Chat GPT ist ein maschinelles Lernmodell, das von der Non-Profit-Organisation OpenAI entwickelt wurde. Wie in einem WhatsApp-Chat kann jeder Laie mit dem dem KI-Modell kommunizieren. Es kann für dich Texte schreiben, übersetzen und stilsicher formulieren, Unterrichtspläne entwerfen, recherchieren, Aufgaben erstellen und Anwendungen programmieren. Lernende wiederum nutzen Chat GPT für Hausaufgaben und Facharbeiten, weshalb einige Bildungsinstitutionen den ChatBot verbieten wollen. Fraglich, ob diese Reaktion angemessen ist. Aber klar ist: Wer sich nicht mit KI auseinandersetzt, bleibt zurück.

Erklärvideos auf YouTube und TikTok helfen heute Schüler*innen und Studierenden durch die nächste Matheklausur. Sie unterstützen beim Lernen und sind fester Bestandteil von ansprechenden E-Learning Kursen und Blended-Learning-Szenarien.
Smartphones und Tablets ermöglichen es, in kurzer Zeit Erklärvideos zu produzieren. Dabei erarbeiten Lernende nicht nur Fachinhalte. Sie gestalten eigene Medienprodukte und stärken ihre Medienkompetenz.
In diesem Workshop erprobst du einfache Wege, um schnell und effizient ansprechende Videos zu gestalten. Verwandle PowerPoint-Folien in dynamische Videos, schneide Clips auf deinem Tablet zusammen oder erstelle mit ansprechenden Online-Designs im Nu professionell wirkende Erklärfilme.

Viele Lehrende sind motiviert, digital richtig loszulegen. Spätestens seit der Pandemie ist das Eis gebrochen für Videokonferenzen, Lernmanagement-Systeme und digitale Tools. 
In diesem (Online-)Seminar bündeln wir bewährte Tools, Strategien & Erfahrungen. Schon mit einfachen Online-Werkzeugen können wir unsere Lerngruppe miteinander vernetzen, Feedback geben & Austausch ermöglichen - egal ob im Klassenzimmer oder in der Videokonferenz. Und Plattformen wie Canva, Genially oder Adobe Express erlauben uns, professionell gestaltete Lernmaterialien zu erstellen. Dabei gilt selbstverständlich: Digitale Tools wählen wir bewusst, um Lernziele zu erreichen.

Das iPad hat Einzug in den Schulen erhalten - aber nicht jede Lehrkraft fühlt sich mit dem Gerät wohl und kennt die Möglichkeiten, die schon Standardfunktionen bieten.
In diesem Workshop mache ich Einsteiger*innen fit für den Umgang mit dem iPad. Es gibt keine dummen Fragen und wir probieren alles in Ruhe aus, damit sich jeder mit seinem Arbeitsgerät sicher fühlt.

Aber das ist nicht alles: Für das iPad gibt es gängige Apps, mit denen auch Laien Videos, Websites und Präsentationen schnell & sicher produzieren können. Nichts ist besser als ein Erfolgserlebnis, um Berührungsängste mit dem iPad verschwinden zu lassen!

... oder bleibe ich auf dem sicheren Pfad? Der Reiz bei interaktiven Geschichten und narrativen Games liegt in den Entscheidungen, die wir treffen können.
Twine ist ein einfaches Tool für Laptop & PC, mit dem wir interaktive Stories schreiben können. Dabei trainieren wir basale Coding-Kompetenzen. Denn in Twine entwerfen wir nicht nur den Text unserer Geschichte, sondern programmieren auch die Entscheidungspfade & Konsequenzen des Spiels. In der Schule kann Twine vielfältig zum Einsatz kommen: Wir können eine Romanhandlung als Spiel weiterschreiben, alternative Szenarien für historische Ereignisse entwerfen oder die Konsequenzen eines Cybermobbing-Falls durchspielen.

Doch in Lehrbüchern fristet das beliebteste Medium des 21. Jahrhunderts bislang ein Nischendasein. Dabei sind die Einsatzmöglichkeiten in der Bildung vielfältig. Digitale Lernspiele motivieren und bieten immersive Lernerfahrungen. Wir können sie wie einen literarischen Text analysieren. Indem wir selbst ein Spielsystem zu einem Thema wie Wahlkampf, Evolution oder Umweltverschmutzung entwickeln, durchdringen wir viele Aspekte eines Lerngegenstands.
Die beliebten EDU Breakouts nutzen Mechanismen der beliebten Escape Room-Spiele, um Lerninhalte als spielerischen Herausforderung erlebbar zu machen. In meinem Workshop kannst du mein handgemachtes EDU BreakOut ausprobieren und kannst dann mit verschiedenen Tools ein eigenes Spiel entwerfen.

Videokonferenzen sind praktisch und zeitsparend. Aber sie können sich auch öde und energieraubend dahinziehen, während einer redet. Was während der Pandemie zur sogenannten Zoom-Müdigkeit führte: Bei Zoom und ähnlichen Videokonferenz-Systemen sieht ein Raum aus wie der andere. Es fehlen ungezwungene Interaktionsmöglichkeiten und  die zwischenmenschlichen Begegnungen in der Kaffeeküche.

Gather Town macht genau das möglich. Das innovative Tool ist ein Hybrid aus Videokonferenz und interaktiver Spielwelt im Stil eines Super Nintendo-Rollenspiels. Eine solche Spielwelt können wir in einem Editor nach eigenen Vorstellungen bauen und mit interaktiven Elementen versehen. Halten Sie eine Schulstunde in einem Märchenschloss und führen danach ein 4-Augen-Gespräch auf einer Weltraumstation. Probieren Sie es aus!